折り紙では丸い形の折り紙で、「そら豆」「傘」「フランクフルト」「スイカ」「兎」を作りました。

「半分に折る」を意識して折り始めていたあめチーム。

初めは指で折り目をつけることが難しく、手のひらを使って折ったり中々折り目がキレイにつかない姿もありました。

繰り返す内にだんだんと指先を使い、しっかりと折り目が付けられるようになった子どもたち。

１０月には四角の折り紙にも挑戦し、「おばけ」「どんぐり」「サンタクロースとトナカイ」等を作りました。

この頃には、好きな所で折るのではなく、先生に付けてもらったマークを意識しながら折る姿も増えてきました。

１月からは「コマ」「ペンギン」「ひな祭り」を作りました。

マークがなくても先生の見本や友だちの様子を見て同じように折っていく姿が見られるようになりました。

色んな形、色んな折り方を楽しめたあめチームです☔

お絵描きでは4月はなぐり書きを楽しんでいたあめチーム。

「これ～～」「丸（描いた～）」と描いた物を教えてくれていました。

だんだん繰り返し描いていくうちに、「先生見て見て✨」「〇〇描いたよ！」と描きたい物を想像しながら描いたり、描いたものに意味付けする姿が増えてきました。

そして３月。

自分で描いた絵や友だちが描いた絵を見て「○○ちゃん上手だね」「○○くんが描いたのは・・・」と説明したり、見比べたり姿も出てきました。

4月の作品（上）と３月の作品（下）を並べて飾りました。

子どもたちも保護者の方も成長を見て感じることが出来「こんなに出来るようになったよ！」と自信たっぷりの子どもたちです😊